淘宝书籍热卖: 《听力学词典》平装  《听力学词典》精装  《听觉科学概论》  《内耳科学》  《中级助听器验配师培训教程》 登录    免费注册 给我发消息
新闻中心 听力学学科 助听器 听力教育 听力资源 听力产品 总编博客 专家书库 听力服务
专科分类
本月文章排行
最新文章
当前位置:中国听力学首页 -> 听力学学科 -> 口吃和言语病理学
  • 理解性语言 2014-7-31
        概念:理解性语言(Receptive Language)是一种了解语意的能力。孩子不只从他听到的声音,看到的手势或文字符号来接受讯息,更能从字词的排列顺序、速度和音量变化来了解它所代表的意义,
  •     小儿口吃怎么办?若是宝宝在儿童时期患了口吃,就一定要及时治疗,不然延续到青春期或成年期就很难纠正了。那么如何治疗小儿口吃呢?这个还得先研究一下导致小儿口吃的原因,好对症下药。
  •     小儿听力损伤者的言语障碍是指在早期的有声语言康复和学习过程中出现的发展性的异常现象。为了帮助这部分儿童克服障碍,促使其语言得到较好的发展
  •     首先,看听力补偿情况。如果是由于助听补偿的因素,那就应该先去找助听器验配师进行调试;如果是小龄的耳蜗刚刚开机不久的孩子,出现这种现象也属正常。
  •     记者从让上百名口吃患者变为“演讲家”的北京林教授口吃纠正中心了解到,90%的成年口吃患者是因儿童时期模仿口吃而导致自己形成了多年口吃的毛病。同时,专家呼吁家长应在孩子四五岁处于语言发育关键期时正确引导孩子说话,以免患上和加重口吃症。
  •     口吃病是由心理因素引起的受心理因素制约的“心因性”疾病,病根在心里而毛病却出在嘴上。它是心理障碍导致言语障碍,言语障碍反过来又加重心理障碍,心理障碍的进一步恶化从而促使言语障碍习惯化
  •     孩子一旦出现口吃现象,家长就应重视。否则,待口吃加重或成为习惯时,再矫正难度就大了。对口吃,主要是通过自我矫正予以治疗。自我矫正口吃的方法很多,但大多是从解除口吃的原因与不良发音入手。
  • 言语障碍 2013-12-31
        概念:言语功能障碍主要指由智力发育迟缓、脑性瘫痪、自闭症、语言发育迟缓、听觉障碍等原因所导致的言语发育迟缓或言语障碍。
  •     口吃是一种儿童语言表达障碍,表现为说话时语言的速度、节奏与流畅异常,俗称“结巴”,多在2~5岁期间发生,故2~5岁为防治该病最佳年龄。
  •     人,与生俱来就已具备了一套完整的发音器官,然而对于婴幼儿而言并不会马上应用它,语言的发展要经过一个较长的过程。
  •     医学界长期以来比较普遍的观点是,口吃是一种精神方面的疾病,其病因主要在于心理因素。然而,最近美国一支由多个领域的专家组成的课题组对于口吃的起因得出了新的突破性的结论。
  •     口吃本身是正常的生理现象,不具有疾病意义,像劳动时心跳加快一样,以及感冒了头昏等,都是正常的生理现象,那么人为什么会发生口吃现象呢?为什么说它又是正常的生理现象呢?

首 页 上一页 下一页 末 页1 页 共 20 页 共 230 条信息 转到第:

友情链接
 
国家食品药品监督管理局 | 四川省食品药品监督管理局 | 中华人民共和国卫生部 | 中国残疾人联合会 | 口吃矫正网 | 耳鸣康复网 | 助听器网 | 微迪数字 | 听力超市 | 拓陆科技 | 畅听未来-中国耳聋防治五年计划 | 中国残疾人红娘网 | 聋人在线 | 广东省残疾人康复中心 | 聋康网 | 中国聋生教育网 | 中华医学会耳鼻咽喉头颈外科网 | 欧仕达助听器 | 新声助听器 | 中国残疾人网 | 中国手语在线 | 中国聋儿康复研究中心 | 中国残疾人网站 | 声望听力 | 2011上海国际耳鼻咽喉头颈外科论 | 2011中国国际福祉博览会 | 聋人之舟 | 惠耳听力 | 甘峰听力 | Frontiers of Medicine | 力斯顿助听器 | 康之声助听器 | 诺尔康人工耳蜗
本网简介 - 转载通告 - 发展历程 - 服务项目 - 业务联系 - 网站导航 - 法律声明 - 联系我们
版权所有:中国听力学 www.chineseaudiology.com  Copyright by Chineseaudiology .All Rights Reserved
电话:028-86671891   传真:028-86671891   E-mail:audiology@chineseaudiology.com
新浪微博:weibo.com/u/2164658442    腾讯微博:t.qq.com/chineseaudiology
地址:成都市锦江区天仙桥南路1号C-10F  邮编:610021
蜀ICP备07505212号